Di sekolah, Ara belajar tentang keindahan rupiah. Sesampai di rumah, ia sangat bersemangat untuk bercerita tentang keindahan yang ada dalam uang kertas Rp1.000, Rp2.000, dan Rp5.000. Bagaimanakah keindahan dalam uang kertas tersebut? Mengapa Ara tetap ingin menyimpan uang Rp1.000 miliknya?